k-logok-logok-logok-logo
  • Naslovna
  • Arhiva
  • Bibliografija, Kazala
  • O Časopisu
    • Impresum
    • Ostala izdanja
    • Povijest časopisa
  • Smjernice
    • Primjeri navođenja literature
  • Pravila privatnosti
  • Flip
✕

JOSIPA GLEMBAY – ČEPINKA KOJA JE OSTAVILA DUBOK TRAG U KULTURNOM RAZVOJU OSIJEKA
Josipa Glembay – Čepinka who left a deep mark in the cultural development of Osijek

Marija Čačić
Knjižnica Centra za kulturu Čepin
marija.cacic@czk-cepin.hr


Sažetak
Cilj.
Svrha je ovog rada pridonijeti nastojanjima da se zabilježi razvoj kulture u Osijeku kroz podsjećanje na kulturno-povijesnu ulogu Josipe Glembay, s obzirom na to da je predstavljala ključnu figuru u razvoju ženskog obrazovanja i publicistike u Hrvatskoj krajem 19. i početkom 20. stoljeća. Cilj je rada istaknuti značaj djelovanja učiteljice, pedagoginje, književnice i humanitarke Josipe pl. Glembay te njezin utjecaj na razvoj kulture i društva u cjelini. Autorica je u radu istražila aktivnosti, ulogu i značaj Josipe Glembay kroz doprinos u području pedagogije, književnosti, knjižničarstva i društvene aktivnosti realizirane kroz stručne udruge.
Pristup/metodologija/dizajn. Podaci o djelovanju Josipe Glembay prikupljeni su iz postojećih leksikografskih, arhivskih i mrežno dostupnih izvora. Analizirano je djelo Zajednica koje za Zavičajnu zbirku Knjižnice Centra za kulturu Čepin ima poseban značaj jer sadrži i tekst još jednog zavičajnog autora.
Rezultati. Koristeći se dostupnim podacima, u radu se nastojalo pregledno izložiti djelovanje Josipe Glembay te njezin značaj u kulturnom razvoju Osijeka. S aspekta knjižničarstva, poseban je naglasak na utemeljenju dviju čitaonica u Osijeku te objave stručnih i književnih djela, a s društvenog aspekta osnivanje zaklade za omogućavanje školovanja siromašnih djevojčica.
Društveni značaj. Josipa Glembay bila je pedagoginja i spisateljica, cijenjena po tome što je svojim težnjama i ustrajnim radom ostavila dubok trag u kulturnom razvoju Osijeka. Život joj je naoko bio tih i skroman, ali istovremeno ispunjen predanim radom na odgojnom, prosvjetnom, književnom i društvenom planu.
Originalnost/vrijednost. Osim što rad prikazuje djelovanje Josipe Glembay poznat iz do sada objavljenih izvora, posebno je analizirano njezino djelo Zajednica kojem pripada značajno mjesto u Zavičajnoj zbirci Knjižnice Centra za kulturu Čepin te će tako sredina u kojoj je rođena dobiti vrijedan izvor koji može biti polazištem za iscrpnije istraživanje i cjelovitije analize njezina djelovanja tijekom promatranog razdoblja, napose književnog i pedagoškog.
Ključne riječi: čitaonice u Osijeku, Josipa Glembay, Zajednica, zavičajna zbirka

Summary
Purpose.
The purpose of this paper is to contribute to efforts to record the development of culture in Osijek by recalling the cultural and historical role of Josipa Glembay, given that she represented a key figure in the development of women’s education and journalism in Croatia in the late 19th and early 20th centuries. The aim of the paper is to highlight the significance of the work of the teacher, pedagogue, writer and humanitarian Josipa pl. Glembay and her influence on the development of culture and society as a whole. In the paper, the author explored the activities, role and significance of Josipa Glembay through her contribution to the fields of pedagogy, literature, librarianship and social activities implemented through professional associations.
Approach/methodology/design. Data on the activities of Josipa Glembay were gathered from existing lexicographical, archival, and online sources. The work Zajednica (Community) was analyzed, which holds special significance for the Local History Collection of the Čepin Cultural Center Library, as it also contains a text by another local author.
Findings. Using available data, the paper attempted to present Josipa Glembay’s work and her significance in the cultural development of Osijek in a concise manner. From a librarian’s perspective, special emphasis is placed on the establishment of two reading rooms in Osijek and the publication of professional and literary works, and from a social perspective, the establishment of a foundation to enable the education of poor girls.
Social implications. Josipa Glembay was a pedagogue and writer, respected for the fact that her aspirations and persistent work left a deep mark on the cultural development of Osijek. Her life was seemingly quiet and modest, but at the same time filled with dedicated work in the educational, literary, and social fields.
Originality/value. In addition to presenting the work of Josipa Glembay, known from previously published sources, the paper specifically analyzes her work Zajednica, which holds a significant place in the Local History Collection of the Čepin Cultural Center Library, and thus the environment in which she was born will receive a valuable source that can be a starting point for more detailed research and more comprehensive analyses of her work during the observed period, especially literary and pedagogical.
Keywords: reading rooms in Osijek, Josipa Glembay, Community, Local History Collection


UDK / UDC 929Glembay, J.
Stručni rad / Professional paper
Primljeno/ Received: 14.12.2025.

Broj bibliografske jedinice u predmetnom kazalu i kazalu autora: 531


Puni tekst:

Čačić, Marija. 2026. „Josipa Glembay – Čepinka koja je ostavila dubok trag u kulturnom razvoju Osijeka.“ Knjižničarstvo 30, no. 1: 166-178. https://nova.knjiznicarstvo.com.hr/wp-content/uploads/2026/04/531_Cacic.pdf

© 2024 KNJIŽNIČARSTVO - GLASNIK Društva knjižničara Slavonije, Baranje i Srijema