REVITALIZACIJA ŠKOLSKE KNJIŽNICE
Revitalization of the school library
Sanja Galic
III. Gimnazija Osijek
sanja.galic01@gmail.com
Sažetak
Cilj. Cilj je rada prikazati revitalizaciju Knjižnice III. Gimnazije Osijek tijekom posljednjih trideset, a posebno posljednje tri godine, u odnosu na povijesni razvoj knjižnične zbirke te zakonske propise i pravilnike koji propisuju način i uvjete rada školske knjižnice.
Pristup/metodologija. Rad je usmjeren na povijesni razvoj Knjižnice III. Gimnazije Osijek i iskustvo školske knjižničarke u revitalizaciji školske knjižnice. Revitalizacija je proces svjesnog oživljavanja rada školske knjižnice u odnosu na razdoblje prije Domovinskog rata kada je knjižnica djelovala kao bibliotečno-informacijski centar Centra za usmjereno obrazovanje „Braća Ribar“ Osijek. Nakon podjele školske knjižnice na tri gimnazijske knjižnice, došlo je do opadanja što se tiče prostora i opreme. U posljednje tri godine knjižnica je revitalizirana i potpuno zadovoljava uvjete za obavljanje djelatnosti školskih knjižnica propisane Standardom za školske knjižnice (NN 61/23).
Rezultati. Rad problematizira okolnosti i poteškoće postizanja minimalnih uvjeta za obavljanje djelatnosti školskih knjižnica propisane Standardom s posebnim osvrtom na knjižnicu u sastavu gimnazije koja nema vlastite izvore financiranja. Posljednje tri godine školska je knjižničarka provedbom nekoliko projekata uspjela modernizirati i preobraziti knjižnicu tako da ispunjava uvjete propisane Standardom.
Praktična primjena. Rad kao primjer dobre prakse može motivirati knjižničare voditelje knjižnica u sastavu ustanova bez vlastitih financijskih sredstava u tome da pronađu načine i sredstva za njihovo preuređenje i osuvremenjivanje.
Originalnost/vrijednost. Vrijednost rada jest u tome što je provedena analiza okolnosti i poteškoća u dostizanju minimalnih uvjeta za obavljanje djelatnosti školskih knjižnica. Rezultat analize i primjer dobre prakse mogu poslužiti kao jedan od modela revitalizacije knjižnica u sastavu.
Ključne riječi: knjižnica u sastavu, oprema, prostor, revitalizacija, školska knjižnica
Summary
Aim. The aim of the paper is to present the revitalization of the Library of the 3rd Gymnasium Osijek over the last thirty, and especially the last three years, in relation to the historical development of the library collection and the legal regulations and rules that prescribe the manner and conditions of operation of the school library.
Approach/methodology. The paper focuses on the historical development of the Library of the 3rd Gymnasium Osijek and the experience of the school librarian in revitalizing the school library. Revitalization is the process of consciously reviving the work of the school library in relation to the period before the Homeland War, when the library operated as a library and information center of the Center for Vocational Education “Braća Ribar” Osijek. After the division of the school library into three gymnasium libraries, there was a decline in terms of space and equipment. In the last three years, the library has been revitalized and fully meets the conditions for performing school library activities prescribed by the Standard for School Libraries (NN 61/23).
Results. The paper addresses the circumstances and difficulties of achieving the minimum requirements for performing school library activities prescribed by the Standard, with special emphasis on a library within a high school that does not have its own sources of funding. Over the past three years, the school librarian has managed to modernize and transform the library by implementing several projects so that it meets the requirements prescribed by the Standard.
Practical application. Working as an example of good practice can motivate librarians and heads of libraries in institutions without their own financial resources to find ways and means for their reorganization and modernization.
Originality/value. The value of the work lies in the fact that an analysis of the circumstances and difficulties in reaching the minimum conditions for performing the activities of school libraries was carried out. The result of the analysis and an example of good practice can serve as one of the models for the revitalization of libraries in the composition.
Keywords: equipment, library in the structure, revitalization, space, school library
UDK / UDC 027.8:021](497.543Osijek)
Stručni rad / Professional paper
Primljeno/ Received: 11.12.2025.
Broj bibliografske jedinice u predmetnom kazalu i kazalu autora: 544
Puni tekst:
Galic, Sanja. 2026. „Revitalizacija školske knjižnice.“ Knjižničarstvo 30, no. 1: 313-329. https://nova.knjiznicarstvo.com.hr/wp-content/uploads/2026/04/544_Galic.pdf